Le Cameroun, qui compte 283 langues, fait face, comme beaucoup de pays africain, à un taux élevé d’abandon scolaire du fait que les enfants apprennent à lire et à écrire en français ou en anglais, les langues nationales étant complètement négligées. Le taux d’illettrisme frôle les 40%.
« Déjà le fait que l’enfant, en quittant la maison pour aller à l’école, change de langue, c’est contre tout principe éducatif », explique le professeur Maurice Tadadjeu, coordonateur d’une association de recherches sur les langues nationales. Pour M. Tadadjeu, « l’enfant, surtout le petit enfant à l’école primaire, doit trouver à l’école la langue qu’il a à la maison. »
